PRACTICA DOCENTE AL MOMENTO DE PLANEAR FORMAS DE EVALUAR

CAUSAS
 Formas de evaluar.
 Practica docente compleja.
 Auto diagnostico.
 Exámenes.
 Comprensión de las capacidades superiores del pensamiento.
 Evaluación del aprendizaje.
 Cambiar la practica docente.
 Nuevos métodos didácticos para todas las materias.
 Elaboración de una metodología didáctica
 Al debatir el auto diagnostico.





EFECTOS
 Un deficiente rendimiento.
 Deficiencia en la calidad educativa.
 Evaluación del aprendizaje de los alumnos.
 Conocimientos mecanizados.
 Esfuerzo por su complejidad.
 Evaluación alternativa.
 Propiciar formas de aprendizaje.
 Aprovechar los intereses lúdicos.
 Desvió de la problemática central.
 Olvido de la evaluación del aprendizaje.